「Be NetWise」新媒體教育系列服務 (2019-2020學年)

目的

  • 學生-培養明辨真偽、謹言慎行、自我保護、同理關愛、尊重私隱及誠信守法的價值觀,讓他們成為才德兼備的新媒體使用者
  • 教師及家長-裝備他們培養青年人媒體素養的技巧
教育系列題目對象時間及人數
學生講座系列1. 識辨網絡資訊真偽
■ 認識互聯網資訊特性
■ 灌輸正確的資訊分析方法,訓練獨立思考及判斷能力

2. 預防網絡交友危機
■ 分析網絡交友現象及了解網絡通訊的特性
■ 探索網路交友的潛在風險及應對方法

3. 預防網絡欺凌危機
■ 認識甚麼是網上欺凌行為及其影響
■ 學習遇到欺凌行為的處理方法,培養學生同理心及網絡抵抗力

4. 認識網絡法規
■ 認識網絡罪行及相關法律個案
■ 思考網絡法規的意義及對社會的影響

5. 預防過度使用網絡
■ 認識過度使用網絡的不良影響
■ 提升學生平衡日常生活與使用網絡的能力
.高小
.初中
.高中
人數: 300人以下
時間: 60分鐘
學生工作坊系列*1. 識辨網絡資訊真偽
2. 預防網絡交友危機
3. 預防網絡欺凌危機
4. 認識網絡法規
5. 預防過度使用網絡

*以互動體驗活動形式進行
.高小
.初中
.高中
人數: 20人以下
時間: 2節,每節1.5小時
家長講座系列1. 預防子女網絡危機
■藉由了解網絡文化及新媒體生活的網絡陷阱,透過討論認識網絡危機及提升家長
自身媒體素養,藉此引導子女正向思考及預防網絡危機

2. 培育子女網絡素養
■透過事例和練習認識建立親子溝通及分享心法,認識基本素養內容及重要性,
為家長提供教導子女正確使用互聯網的策略,以培養子女良好的媒體素養
.家長人數: 50人以下
時間: 60分鐘
教師培訓系列1. 培育學生網絡及媒體素養
■ 講座讓教師認識新媒體生活帶來的機遇及網絡危機,藉由講解不同網絡危機及
處理方式,學習如何協助學生培育媒體素養

2. 如何在校開展媒體素養教育
■ 講座讓教師認識媒體素養教育及學生使用新媒體的現象,透過實務例子掌握在
學科推行媒體素養的策略及全校參與推展方針,提升教師推行媒體素養教育的能力
.教師人數: 50人以下
時間: 60分鐘

備註

  • 所有服務由本會註冊社工負責主講及帶領
  • 可因應個別學校需要提供度身設計的服務

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