2021/22學年

新媒體素養到校服務(中學)

目的

  • 學生-培養明辨真偽、謹言慎行、自我保護、同理關愛、尊重私隱及誠信守法的價值觀,讓他們成為才德兼備的新媒體使用者
  • 教師及家長-裝備他們培養青年人媒體素養的技巧
教育系列題目時間及人數
講座/
工作坊

對象:
初中學生
高中學生
1. 明辨資訊真偽
✰ 了解互聯網的資訊特性
✰ 學習分辨資訊的真偽

2. 網絡同溫層
✰ 認識過瀘氣泡,即網站內容運算法針對個人化搜尋而提供篩選後內容的現象
✰ 學習聆聽不同角度的意見及聲音,訓練獨立思考判斷

3. 網絡「零」欺凌
✰ 了解網絡欺凌的現況
✰ 分析網絡行動的影響
4. 交友全攻略
✰ 了解網絡通訊的特性
✰ 探索網路交友的潛在風險

5.法網無邊
✰ 了解網絡罪行及相關律法
✰ 反思法律背後的意義
講座人數:300人以下
工作坊人數:30人以下
時間:60分鐘
嘉賓互動課

對象:
初中學生
高中學生
1. 網絡公益
✰ 透過互動工作坊, 認識網絡公益運動如何形成
✰ 思考如何透過網絡推動公益運動
2. 網絡創作人
✰ 透過體驗工作坊, 學習如何通過新媒體表達及創作不同形式的創意作品
✰ 如何創作引起他人共鳴及啟發性的作品
嘉賓互動課人數:
300人以下
時間:60分鐘
互動劇場

對象:
初中學生
高中學生
1. 網絡公審事件簿
✰ 透過戲劇體驗活動,認識網絡公審行為及被受害者的處境
✰ 反思網絡公審能否維護道義
劇場人數:
300人以下
時間:60分鐘
家長講座

對象:
家長
1. 預防子女網絡危機
✰ 透過分享及討論,了解網絡文化及新媒體生活的網絡危機,及提升家長自身的媒體素養,提升察覺各種網絡危機的敏銳度,藉此引導子女正向思考及預防網絡危機

2. 培育子女網絡素養
✰ 透過事例和練習認識建立親子溝通及分享心法,認識基本素養內容及重要性,為家長提供教導子女正確使用互聯網的策略,以培養子女良好的媒體素養

3. 提升數碼親職教育
✰ 透過分享及交流,為家長提供真實的網絡視野及資訊,明白網絡世界對孩子的影響,學習如何適當地關心和引導子女,調解親子網絡衝突
人數: 60人以下
時間: 60分鐘
教師培訓

對象:
教師
資訊及媒體素養教師培訓
✰ 認識如何在校推廣媒體素養,藉由實際校本例子,分享及解構有效融入媒體素養於學科的要點及策略
✰ 了解施行自攜裝置計劃(BYOD)的關注問題,及相關校政如何配合媒體素養的發展
✰ 資訊及媒體素養資源共享,助教師同工培養學生素養能力
人數: 60人以下
時間: 90分鐘

備註

  • 所有服務由本會註冊社工負責主講及帶領
  • 可因應個別學校需要提供度身設計的服務
  • 以上活動因應公共衛生情況,可轉為網上形式提供

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